Als middelbare schoolleraar zijnde is het nu ontzettend lastig om op de ‘’normale’’ manier les te geven. Je ziet leerlingen alleen nog maar vanaf een scherm en echt controle heb je niet meer. Dit maakt het dus ook moeilijker om effectief les te blijven geven en heeft een negatief effect op het voortgezet onderwijs kwaliteit. Maar hoe kun je leerlingen alsnog wel meekrijgen? Hieronder een aantal tips.
Voorbereiding
Of je nou al heel lang docent bent of net bent beginnen, voorbereiding is alles. Tijdens een fysieke les kan je af en toe een beetje afdwalen naar een ander onderwerp als je even niet meer exact weet wat je moet doen, maar tijdens een online les moet de leerlingen erbij houden. Daarom is het belangrijk om voor jezelf duidelijk te hebben wat je precies gaat behandelen per les. Zo kom je ook krachtig over en gaat de les veel soepeler, waardoor leerlingen blijven opletten en ook gemotiveerder aan de slag gaan.
Kort en bondig
Voor sommige leerlingen is het al lastig om een lesuur op school door te komen, laat staan dat ze dat thuis moeten doen. De verleiding is groot om bijvoorbeeld in bed of op de bank te gaan liggen. Dit komt de motivatie niet ten goede. Kijk daarom of je de lestijden iets kan veranderen. Duurt jouw les normaalgesproken een blokuur? Maak dit dan korter, want online is het veel lastiger voor leerlingen om bij de les te blijven.
Duidelijkheid
Zo kort en bondig mogelijk moet de les zijn, zo duidelijk mogelijk de stof die behandeld gaat worden. Vermijd veel verschillende onderwerpen binnen een les, maar verspreid ze over verschillende lessen. Zo weet je zeker dat je niet te snel door de stof heen gaat en dat leerlingen informatie missen. Daarnaast is het ook lastiger om vragen te stellen via een online platform, dus op een aangepast tempo de stof behandelen wordt aangeraden.
Collegiale consultatie
Stel, je hebt al van alles geprobeerd om het beste uit je online lessen te halen, maar lukt het je gewoon simpelweg niet om leerlingen mee te krijgen? Wellicht is collegiale consultatie dan een redmiddel voor jou. Kort gezegd bezoekt een collega jouw les, en geeft jou daar feedback op. Zo kunnen jullie samen kijken wat er veranderd kan worden, maar ook kunnen leerlingen natuurlijk worden ingeschakeld om mee te denken.